菱山小学校

記事番号： 18-315

公開日 2012年03月19日

更新日 2014年12月08日

学校紹介

本校は，甲州市の南東に位置し，県下でも有数の果樹園地帯の中にあります。恵まれた豊かな自然の中で，環境に対する課題意識を持ちながら，五感を通して，栽培・収穫活動などの緑とふれ合う勤労体験学習に取り組んでいます。特に，緑の少年少女隊の活動に長年取り組んでおり，勝沼ぶどう郷駅の駅舎清掃や，菱山財産区やライオンズクラブの方々の御協力により行っている植林活動は，地域の一員としての自覚や地域を愛するこころを育てるよい機会となっています。このような学校と地域が一体となった活動が認められ，平成２４年度には，環境大臣より地域環境美化功労者表彰をいただきました。また，小規模校のよさを生かし，読書活動の推進・全校集団活動にも力を入れて活動し，豊かな感性を育む教育を推進しています。

菱山小学校校舎写真

教育目標

基本目標

自ら学ぶ　人間性豊かな　たくましい児童の育成

具体目標

めざす子ども像

（ひ）広い見方でよく考える子ども

（し）しっかりした体づくりができる子ども

（や）やさしい心の子ども

（ま）まじめに働く子ども

特色ある教育活動

（１）農業・栽培体験学習（学校農園での野菜づくり、ジベレリン処理体験等）

（２）読書活動（勝沼図書館によるアニマシオン、絵本クラブによる読み聞かせ等）、菱山小文化祭（地域学習の発　　　表の場）

（３）さわやかタイム（読書活動、学習、学校農園の草とり等）

（４）緑の少年隊（森林保護活動、勝沼ぶどう郷駅舎清掃等）

（５）令和５年８月学校情報化優良校に認定されました。（令和８年再認定）

学校情報化認定ロゴ2026

グランドデザイン

2026(R8)年度　菱山小グランドデザイン[PDF：263KB]

校歌

活動写真

2025年度　主な活動

R7年4月

R7年５月

R7年６月

R7年７月

R7年８・９月

R7年10月

R7年１１月

R7年12月

R8年１月

2月活動写真

Ｒ8年3月

主な学校行事

4月

新任式・始業式
入学式
家庭訪問
学校農園作付け作業
1年生を迎える会
交通安全教室
財産地区植林作業
授業参観

5月

東山梨地区陸上記録会

6月

春の校外学習（１・２年生）
社会科見学
勝沼ぶどう郷駅舎清掃
プール開き
修学旅行（6年生）

7月

春の校外学習（３・４年生）
学校創立記念日
東山梨水泳記録会
授業参観
防犯教室
終業式

8月

夏季休業
始業式

9月

避難訓練
県外旅行（５年生）
ＰＴＡ奉仕作業

10月

勝沼ぶどう郷駅舎清掃
秋季大運動会
東山梨音楽祭
学校農園収穫作業

11月

文化祭
校内マラソン大会
引き渡し訓練

12月

PTA有価物回収
個人懇談
終業式
冬季休業

1月

始業式
校内書きぞめ大会
児童会役員選挙
スキー教室（４～６年）
スケート教室（１～３年）
新入学児童保護者説明会

2月

ホリデー参観
児童総会

3月

6年生を送る会
卒業証書授与式
修了式・離任式

校内研修

研究主題

「主体的に探究する児童の育成」
〜「持続可能な社会の創り手」を育む環境教育の充実〜

研究の具体的内容と方法

（１）研究内容

ア:児童の実態把握と分析を基にした集団づくり
イ:「循環・共生・有限」の視点を柱とした理論研究と学習会
ウ:少人数教育の特性を活かした「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業研究
エ:甲州市「夢をかなえる学びのプロジェクト」および特例校施策との連携
オ:探究心を支える家庭学習の充実と自律的な学びの育成
カ:情報活用能力の育成と読解力の向上

（２）研究方法

ア：学級集団の状態の可視化と特別支援の視点による支援
　・低・高ブロックごとにWebQU結果を分析し、児童同士の関わりを促進するアタックシートを作成する。
　・個々の特性に応じた支援方法を学ぶ特別支援教育学習会を行い、全員が主役になれる場を保障する。

イ：総合の１５時間分の単元の年間計画の作成
　・中学年・高学年ブロックごとに単元構成を編成し、年間計画を作成する。
　・「循環・共生・有限」のキーワードをどのように授業に導入するか、先行事例の検討や校内学習会を行う。
　・教育課程特例校としての年間指導計画を、三つの視点で再編・検討する。

ウ：一人一実践を核とした授業公開と少人数授業の質の向上
　・全教員が「少人数ならではの質の高い対話」をテーマに授業を公開する。
　・デジタル教科書やICTを活用し、思考の可視化（比較・分類・関連付け）を促す教材教具の工夫を共有する。

エ：「Teacher's Note」の活用と地域リソースの開拓
　・市の共通指針を基盤としつつ、地域の農家を講師として招くなど、地域とつながる学びを具体化する。
　・外部講師を招聘した教育講演会を通じ、最新の探究学習の在り方を学ぶ。

オ：探究型家庭学習「スタンバイ」の展開とICT活用
　　・地域調査や観察記録など、探究に関連した自主学習を廊下に掲示し、相互に学びを広げる。
　　・高学年ではICTを活用し、家庭での発見を授業に即座に共有するサイクルを作る。

カ：多面的な情報を読み解くための図書館・地域連携
　・週３回の朝読書に加え、探究課題に関連するブックリストを作成し、図書室や図書館との連携を深める。
　・情報の精査・要約を伴う授業の実践報告シートを作成し、低・中・高ブロックでの系統性を確認する。

菱山小時数特例校の取組

菱山小　環境SDGs探究年間カリキュラムマトリクス[PDF：135KB]
菱山小　総合的な学習年間指導計画[PDF：531KB]

主な活動

引き渡し訓練への協力
交通安全運動街頭指導への協力
校内マラソンへの立哨協力
PTA奉仕作業
文集「わかぎ」の編集及び発行実施

教養部

読書ボランティア活動への協力

体育部

学校保健委員会

その他

学校だより

生徒指導関連

学校いじめ防止基本方針（菱山小）R8.4月改訂[PDF：302KB]

各種届出書類

登校許可証

所在地	勝沼町菱山１０６６番地
電話番号	0553-44-0528

学校開放施設一覧