令和8年1月版「甲州市架け橋カリキュラム」を公開します

文部科学省が推進する、5歳児から小学校1年生までの「架け橋期」。甲州市では、この2年間の学びの連続性を大切にし、子どもたちがスムーズに、そして意欲的に小学校生活へ踏み出せるよう取り組んでいます。

令和7年1月に策定した本カリキュラムは、令和7年度の1年間、各現場での具体的な「実践」というステップへと進みました。山梨大学の大野歩教授のご指導のもと、今年度は特に「ドキュメンテーション（写真やエピソードによる記録）」の活用に力を入れました。

子どもたちが何に心を動かし、どのように学んでいるのか。その「学びの姿」を、幼児教育施設と小学校の先生が共有することで、立場の垣根を越えた対話が深まりました。

この度、それら1年間の実践から得られた成果や具体例を反映し、内容をさらに充実させた「甲州市架け橋カリキュラム（2026年1月版）」が完成しました。

これからも子どもたちの健やかな成長のために手を携え取り組んで行けますよう、ご協力をお願いいたします。

甲州市　架け橋期のカリキュラム(2026年1月)[PDF：807KB


初版では、子どもに関わる大人が立場を超えて連携し、「架け橋期」にふさわしい主体的、対話的で深い学びの実現を図り、すべての子どもに学びや生活の基盤を育むことを目指して作成しました。

甲州市　架け橋期のカリキュラム（2025年1月）[PDF：688KB]