塩山北小学校

記事番号： 18-217

公開日 2012年03月19日

更新日 2023年06月07日

学校紹介

　本校は、甲州市の中央北にあり、塩山駅の北側に位置しています。西には塩山の名前の由来ともなっている、緑深き塩の山。南には、歴史を誇る塩山温泉郷があり、北には千野の原が広がっています。

　このように、周囲はまだ豊かな自然が残る地域ではありますが、年々道路が整備され交通の便が良くなってきています。

　２０１４年１０月９日には創立６０周年を迎えました。

　学校教育目標として「心豊かで生きる力のある子ども」を掲げ，学校・PTA・地域が一体となり教育活動に全力で取り組んでいます。

学校教育目標

心豊かで生きる力のある子ども

具体目標

・思いやりのある，心豊かな子ども

・自分で考え主体的に判断して，行動できる子ども

・体をきたえ，生命を大切にする子ども

特色ある教育活動

特色ある活動

グランドデザイン

R4 塩山北小グランドデザイン[PDF：320KB]

学校だより

情報教育

学校情報化優良校に認定　2023．6．4（日本教育工学協会　JAET）

主な学校行事

4月

新任式・１学期始業式
入学式
１年生をむかえる会
家庭訪問
授業参観・ＰＴＡ総会・学年部会

5月

交通安全教室（１・３年生）
東山梨小学生陸上記録会（６年生）
プール清掃
校外学習（１・２年生）
児童会総会
修学旅行（６年生）

6月

ふれあいの日・授業参観・引き渡し訓練・クリーンアクション
昔話を聞く会（３・４年生）
プール開き
学校保健委員会
社会科見学（４年生）

7月

ＰＴＡ本部役員会・役員会
自然教室（５年生）
明るい選挙出前授業（６年生）
１学期終業式

8月

２学期始業式

9月

甲州市水泳記録会（６年生）
ＰＴＡ奉仕作業・役員会
たてわり集会
秋季大運動会

10月

校外学習（３・４年生）
大先輩とのふれあい集会
県外学習（５年生）
東山梨音楽発表会（５年生）
日曜参観・ふるさと学習・お弁当の日・ＰＴＡ球技会

11月

ＥＳＤ（３・４年生）
持久走大会
スケート教室（３・４年生）
昔遊びの会（１年生）
個人懇談

12月

個人懇談
児童会役員選挙
税金教室（６年生）
２学期終業式

1月

３学期始業式
校内書きぞめ大会
新入生保護者説明会
塩中入学説明会・６学年部会
交通安全教室（６年生）
スキー教室（５・６年生）

2月

授業参観・学年部会・ふれあいの日（学校開放日）
ＰＴＡ本部役員選考委員会

3月

６年生を送る会
ＰＴＡ新旧本部役員会・新旧役員会
卒業証書授与式
修了式
離任式

校内研修

研究主題

「深く学び、考える児童の育成」

　　　～各教科における見方・考え方を働かせる授業づくり～

研究の具体的内容と方法

（１）具体的内容

　　　　　・国語科、外国語科における「主体的、対話的で深い学び」の実現に向けた授業づくり及びそのための「見方・考え方」を働かせる授業構想について（理論研究）

　　　　　・WEBQUアンケートの実施及び結果分析　

　　　　　・家庭学習と授業をつなげる取組

（２）研究の方法

　　　　　・講師、指導主事を招聘しての学習会

　　　　　・授業研究及び研究会

　　　　　・一人一実践の参観

　　　　　・WEBＱＵアンケート結果分析、アタックシートを活用した学級集団づくり

　　　　　・「家庭教育・子育てQ＆A」「家庭学習の手引き」を活用した効果的な家庭学習の提案

保体部

学校保健委員会への参加・協力
秋季大運動会への参加・協力
ＰＴＡ親善球技会の開催
校内持久走大会への協力

安全指導部

春の交通安全登校指導
夏休み中の街頭指導
秋の交通安全登校指導
校内持久走大会への協力
冬休み中の街頭指導

文化部

ＰＴＡ新聞「北辰」の発行（年２回）
校内持久走大会への協力

学校いじめ防止基本方針

学校いじめ防止基本方針[PDF：126KB]

各種届出用紙

　本校では、欠席・遅刻届の届け出方法としてメール・電話での連絡をお願いさせていただいております。
（１）メールによる連絡（前日１９：００以降、できるだけ当日８：００までにお願いします。）
※ メールによる欠席・遅刻届の入手・提出方法の詳細は以下PDFをご覧ください。
※ 確認などが必要な場合は、学校より連絡することがございます。
※ 兄弟姉妹が一緒に欠席等の場合は、再度届け出専用メールアドレスへ空メールを送信するか、
　届け出完了画面の「新規届け出追加」より届け出をお願いします。
（２）電話による連絡（当日７：３０以降、できるだけ８：００までにお願いします。）
※登校班の班長には電話等で欠席を伝えてもらいますが、連絡帳は渡してもらう必要はありません。

欠席連絡システムについて[PDF：1.31MB]